“桂林市新课程高中英语课堂有效教学研究”的报告

• 作者: 李陆桂
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 新课程 高中英语课堂 有效教学 教学管理 学情诊断
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 荫课题与实验
• 页码范围: 30-39
• 页数: 10页
• 字数: 11693字
• 语种: 中文

摘要

概述广西教育科学“十二五”规划课题“桂林市新课程高中英语课堂有效教学研究”的指导思想、理论基础及其研究目标，运用行动研究法、问卷调查法、诊断法，通过观察、调查、验证、收集数据以及分析数据，选取了桂林一中、桂林八中、灵川中学和临桂五通中学的教师，并向其发放了“桂林市高中英语教师课堂教学调查表”“桂林市高中生英语学习情况调查表”，调研英语教学中存在的问题，总结出有效英语教学的特点以及影响英语教学的因素，并提出提高英语教学效益的改进策略。在此基础上，指出该课题存在的不足以及今后发展的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李陆桂		14	16	3.0	3.0