基于翻转课堂的高职《商务现场口译》教学模式探究

• 作者: 徐月成
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 翻转课堂 口译教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 荫课题与实验
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 字数: 5167字
• 语种: 中文

摘要

高职英语口译教学中存在师生角色错位、“教”与“学”理念模糊、课堂教学时间不足等问题。针对上述问题，提出基于翻转课堂对高职《商务现场口译》教学模式的改革，构建了基于翻转课堂的口译技能训练模式、混合式学习模式、双主线的口译技能训练模式及多元化的口译评价体系。实践证明，翻转课堂能够帮助学生更好地掌握口译技能，激发学生学习英语的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐月成		3	8	2.0	2.0