优化本科生导师制制度，服务创新型医学人才培养

• 作者: 刘桂芬 廖赞勇 曹军 肖刚 莫碧珍 覃洪含
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生导师制 创新 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学实践
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.10.010

摘要

本科生导师制是我国许多高等院校作为完善素质教育，培养创新型人才的本科教育改革模式。我校自2002年在全面实施本科生导师制，目前已经完成6期本科生导师制学生的培训，共培训学生1650余人次。重点阐述本科生导师制在创新型医学人才培养过程中的重要性，我校本科生导师制目前存在的一些不足，对如何完善我校本科生导师制提出对策，使之更好为创新型医学人才培养服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖赞勇	右江民族医学院临床医学院	23	44	4.0	4.0
2	莫碧珍	右江民族医学院学工处	42	100	5.0	8.0
3	刘桂芬	右江民族医学院人文社会科学部	35	259	8.0	14.0
4	曹军	右江民族医学院教务处	14	89	5.0	9.0
5	肖刚	右江民族医学院药学院药理教研室	37	308	8.0	17.0
6	覃洪含	右江民族医学院药学院药理教研室	8	19	2.0	4.0