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摘要:
"园本教研"是一种以园为本的教学研究制度,园本教研的目的是为了提高幼儿园教学质量,提高幼儿园的办学层次,提高教师的专业化水平.园本教学研究的主体是教师,园本教研的基点是幼儿园,研究要扎根于本园的实践,以本园教师教学中出现的问题为出发点,解决现存的问题.
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浅谈园本教研在教师专业化成长中的作用
园本教研
教师专业化
专题研讨
创新园本教研活动方式强化园本教研角色功能
园本教研
活动方式
角色功能
园本教研的引领策略初探
园本教研
教研员
教师
引领策略
幼儿园园本教研活动探究
园本教研
自主研修
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈园本教研的作用
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 园本教研 探索 特色 作用 专业成长
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
园本教研
探索
特色
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专业成长
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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