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摘要:
自新课程标准正式施行以来,教学方式的改革浪潮一直未曾消退,在现阶段的初中英语教学中,互动教学是应用最普遍也是最有效的一种教学方式之一,互动教学所讲究的就是英语教师与学生之间的交流与沟通的质量,通过互动来完成高质量的教学,互动教学的过程中,学生处于主体地位,教师更多的是扮演一个辅助者与引导者的角色.本文将就互动教学在初中英语教学实践中的运用进行深入的分析与探讨.
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文献信息
篇名 互动教学在初中英语教学实践中的运用
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 互动教学 初中 英语教学 运用分析
年,卷(期) 2016,(46) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2087字 语种 中文
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互动教学
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英语教学
运用分析
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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