如何提高实验课堂的教学效果

• 作者: 陈巧凌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实验课堂 教学效果 课题细化 导入创新 材料选择
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学是一门以实验为基础的综合学科,实验教学在小学科学课学习中的作用至关重要,它常常以独特的魅力吸引着学生步入奇妙的科学殿堂,能更好地培养学生动口、动手、动脑能力.那么,在科学教学中,如何提高实验课堂的教学效果,无疑是科学教师必须抓好的关键,下面就教学中的实践与探索,谈几点粗浅的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈巧凌		1	0	0.0	0.0