大数据背景下的大学ESP教学：问题与对策

• 作者: 孙玉超
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 大数据 教育信息技术 ESP教学 问题与对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 荫课题与实验
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 字数: 4368字
• 语种: 中文

摘要

分析大数据背景下我国大学ESP教学的现状及存在的问题，并从学校和教师两个层面提出相应的解决策略，为推进大数据时代大学ESP教学的平稳转型与发展提供有益的借鉴和启示。基于大数据教育信息技术的ESP教学是我国大学英语教学改革和发展的主流趋势，为了更好地适应当前经济全球化和高等教育国际化的发展，学校和教师都应采取有效措施，推动ESP教学的转型和发展。