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摘要:
美术欣赏课对培养学生的艺术修养,提升学生的艺术审美价值以及提升学生美术爱好具有重要的作用.同时,它也可以让学生的艺术视野更加开阔,树立正确的艺术价值观念.可惜的是,现在的初中美术课程教学中,很多老师几乎很少用到比较欣赏法,从而使得学生缺少了对美的发现和观察,最终让学生只能单纯地掌握理论知识而无法灵活的运用美术.
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问题
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文献信息
篇名 试论比较欣赏法在初中美术课中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 比较欣赏法 初中美术课堂教学应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹国平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较欣赏法
初中美术课堂教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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