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摘要:
在作文教学中,要真正提高学生的写作水平和创新能力,就要重视学生的个体发展;重视教师有效的方法指导;重视阅读与写作的有机结合;重视学生的个性体验,从而培养学生的创新思维,拓宽写作思路,激发其写作热情。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文教学——创新写作之我见
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 作文 创新 热情
年,卷(期) xyjy_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 赵静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文
创新
热情
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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