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摘要:
如何在课堂教学中提高学生的英语听力水平,是广大师生一直比较关注的问题.本文旨在对高中学生英语听力能力提高的方法进行研究,提出了加强在课堂教学中的有意教学、加强语音、词汇、语法方面的教学以及加强对英语考试的听力技巧指导这四种方法.
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文献信息
篇名 高中英语课堂教学中提高学生的听力水平策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语 听力 有意教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力
有意教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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