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摘要:
为了促进素质教育,有效推进学生的学习评价,我们用五星闯关的游园式活动来代替评价学生的期末学业成绩,采取平时与期末结合的多样评价方式,探究小学低年级数学学科质量的评价方法.
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低年级
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生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学低年级数学学科质量评价方法的探索
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 小学数学 低年级 学科质量 评价
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁慧莉 10 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
低年级
学科质量
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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