小议数学的反思性教学

• 作者: 徐桂珍
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 数学 反思性教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 揖教学创新铱
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

教学反思是提高课堂教学有效性的重要手段和途径，是进一步优化、改进教学行为的关键环节，但就当前我国数学教学现状而言，教师对于教学反思这一环节重视度较低，常常会忽略反思、总结，导致数学教学模式落后、老旧，缺乏创新，进而严重影响到数学教学成效。本文主要介绍了反思性教学在数学中的重要意义，并提出了几点数学反思性教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐桂珍		3	0	0.0	0.0