浅谈转化初中数学教学观念提高教学效果

• 作者: 代慧
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 初中数学 教学观念 教学效果 对策分析
• 年，卷（期）: 2016,（46）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着社会的发展与时代的进步,我国的教育领域已经取得了非常显著的成就,初中教学改革为数学教学提供了非常良好的发展机会,数学教师一定要抓住改革的绝佳契机,重新审视自己的教学,及时更新自己的教学观念,积极响应新课程改革的理念,适时做出科学有效的调整与优化.本文将就转化初中数学教学观念,提高教学效果进行深入的分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代慧		2	0	0.0	0.0