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摘要:
现代体育教学中的缺失在很大程度上阻碍了教学的发展,当前体育教学改革必须要全面深化、巩固提高。新课程标准的论证实施,无论从目标,内容还是结构评价上都有了重大突破。由于“新课程没有规定什么教材上,什么教材可以不上,于是体育教师认为,只要能激发学生的运动兴趣,学生喜欢就可以了,但作为新课程的具体实施者,必须树立全新的教育理念,转变思想,从而制定出正确的教学目标,充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用。
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文献信息
篇名 体育教学与改革
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 体育教学 新课程标准 转变思想 教学改革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 243字 语种 中文
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