互动式、 开放式教学模式在无机与分析化学教学中的运用

• 作者: 曹利慧
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 无机与分析化学 互动式 开放式 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

《无机与分析化学》 是我校高分子材料与工程专业学生第一门专业基础课程, 在该课程教学中从教师角色、 学生地位、 媒体作用、 教学过程、 教学空间等五方面进行探索应用互动式、 开放式教学模式, 可以为学生大学阶段学习模式的形成提供示范作用, 也可以为学生后续其它专业课程的学习奠定了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹利慧	衡水学院化学化工学院	22	22	3.0	3.0