高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略研究

• 作者: 马蕊
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中数学 创造性思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学的学习过程中,创造性思维能力的培养具有重要意义.高中数学的学习对于学生辩证思维能力、想象力等的要求较高,可以通过高中数学的学习,培养和提高学生这方面的能力,同时也提高学生的创新思维能力.随着我国的不断发展壮大,对于创新型人才的需求也日益增多.主要从高中数学教学为基础,提出培养学生创造性思维能力的发展性意见,以便培养出更具有创造性思维能力的祖国未来的栋梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马蕊	吉林师范大学数学学院	2	14	1.0	2.0