问渠那得清如许,为有源头活水来——浅谈群文阅读教学经验

• 作者: 陶云娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 群文阅读 最佳选文 1+N
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读教学作为一种新兴的语文阅读教学方式,对学生收集整合信息、提高阅读速度、提升语文综合素质有着深远的意义和重要的作用.对群文阅读教学的研究和探索,能够为新型的阅读课型注入活力,为学生高效阅读开辟新的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶云娥	浙江省绍兴市马山镇中心小学	92	2	1.0	1.0