“善”转化 “易”归结——例说小学数学“化归”思想解题策略

• 作者: 王子发
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: “化归”思想 思维策略 数学学习
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（10）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

在日常数学学习的过程中,常遇到一些直接求解较难甚至不能解决的问题,运用＂化归＂的思维策略,往往可以使问题变得易于解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子发		2	0	0.0	0.0