新课程理念下初中历史教学设计分析

• 作者: 李绍荣
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 新课程 初中历史 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

历史课的教学设计是指授课教师在教学之前做出的教学安排,具体内容包括教学内容、方式方法、目标意义等,以培养学生的基本能力、传播基础知识和培养学生正确的情感价值观作为主要目的.教师要在教学设计的每个环节融入新课程理念,指导学生积极主动地参与知识构建过程.本文探讨了新课程理念下初中历史教学设计的策略,为教师教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绍荣		1	0	0.0	0.0