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摘要:
教科研是学校发展、教师成长的助推器。在小学教科研管理工作中,用制度引领,以各种教学活动为载体,管理者领跑课题研究管理工作,不断刷新教科研管理策略,是营造良好校风、教风,实现教师快速成长,以及实现教学质量稳步提高的有力保证。
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文献信息
篇名 浅谈小学教育的管理方法
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 小学 教育科研 管理方法
年,卷(期) 2016,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-
页数 1页 分类号 G627
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研究主题发展历程
节点文献
小学
教育科研
管理方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
论文1v1指导