如何促进农村小学数学教学中师生互动效应的增强

• 作者: 田涛
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 农村 小学数学教学 互动效应
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

师生互动在小学数学教学过程中起着至关重要的影响作用,因而在此基础上,当代教师在实践教学活动开展过程中应着重提高对此问题的重视程度,并注重结合教学改革需求,为学生打造良好的互动教学氛围,引导其全身心的投入到学习情境中,最终由此改善师生互动效果欠佳等问题的凸显,提升整体小学数学教学质量.本文从小学数学教学中师生互动的重要性分析入手,并详细阐述了当前课堂互动问题的应对措施.