职技院校“驱动技能工作岛”一体化课程浅析与实现

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化 课题 课程性质 驱动技能工作岛
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.04.055

摘要

职技院校一体化课堂教学中，实际操作一体化教学面临着较大的难度，创新一体化课堂教学的思路与内容，精选一体化教学课题，是较好地开展一体化教学的重要保证。本文以“驱动技能工作岛”为例，对该课程的性质与教学内容加以浅析。