小学阶段数学艺术教学略谈

• 作者: 邹淑琼
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学数学 课堂 教学艺术
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

与其它基础科目不同,数学具有极强的逻辑性与条理性.如果数学教学不注重教学方式,沿用传统的讲授方式极易让小学生失去学习兴趣,课堂教学效果自然不会理想.因此,开展小学数学教学工作时,教师要注重教学的艺术性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹淑琼	江西省赣州市信丰县小江镇中心小学	1	0	0.0	0.0