中美“翻转课堂”的比较及思考

• 作者: 王琼曼
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 翻转课堂 改革 创新
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: [理论探讨]
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

“翻转课堂”自从被世界所为熟知后，就一直吸引着各国教育界和学者的关注。本文主以斯坦福大学和山西新绛中学两个学校为例，对中国和美国的翻转课堂在教学模式、理念以及评估方面进行比较和剖析，了解其存在的差异。为今后翻转课堂在我国的发展提供前车之鉴，对于我国教育事业的改革和创新具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼曼	三峡大学外国语学院	26	10	1.0	2.0