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摘要:
随着信息技术的发展,教育这个领域正在悄悄发生一场革命,传播媒体的多样化、信息化,移动设备的广泛应用,无线网络的覆盖,随时随地都可以利用碎片时间学习。针对中小学信息技术课的特点课时少、实践性强的特点,尝试在信息技术课中引入"翻转课堂"这一新的教学模式,本文就中小学信息技术教学中引入"翻转课堂"应用进行研究,让学生主动先学,课堂上再教,提高中小学信息技术教学质量。
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文献信息
篇名 翻转课堂在中小学信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 翻转课堂 信息技术教学 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波粒 河北师范大学职业技术学院 31 220 5.0 14.0
2 郭际 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
信息技术教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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