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摘要:
针对农业大学培养目标和植物营养研究法课程特点,对植物营养研究法课程的教学内容和教学方法进行了改革和创新,总结了切实可行、效果良好的教学内容体系和方法。结果表明,通过教学改革明显提高了学生的积极性,使学生在了解当前植物营养研究方法领域的研究热点的基础上形成自己的观点,对进一步从事相近领域的科学研究打下良好基础;另外,课堂教学中引入相近领域研究进展与分析内容,对农业院校学生的进一步深造和就业提供了有利帮助。
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文献信息
篇名 农业院校植物营养研究法课程教学探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 植物营养研究法 师资队伍 教学条件 实践教学 案例教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号 S-01
字数 1834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李欢 青岛农业大学资源与环境学院 34 249 10.0 15.0
2 向丹 青岛农业大学资源与环境学院 5 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物营养研究法
师资队伍
教学条件
实践教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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236
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