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摘要:
选取安徽省凤阳县,利用ARCGIS技术分析了当地学校的空间布局结构,在ARCGIS中创建学校、农村等空间要素,采用空间缓冲区分析、泰森多边形分析等相关空间分析方法,从地理空间的视角分析与评测学校的空间分布和教育资源的分布特征,进而为凤阳县内初级中学布局的重组和优化提供参考.
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文献信息
篇名 基于GIS的凤阳县初级中学布局分析研究
来源期刊 绿色科技 学科 地球科学
关键词 初级中学 布局 缓冲区 凤阳县
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 地理与规划
研究方向 页码范围 125-129
页数 5页 分类号 K901
字数 3493字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈赛狄 浙江师范大学地理与环境科学学院 4 5 2.0 2.0
2 武加成 浙江师范大学地理与环境科学学院 2 2 1.0 1.0
3 刘玉巧 浙江师范大学地理与环境科学学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初级中学
布局
缓冲区
凤阳县
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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