自主式教学模式在高中化学教学中的应用分析

• 作者: 邹启江
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 自主式教学模式 高中化学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 174-174,175
• 字数: 3261字
• 语种: 中文

摘要

新课改环境下，在高中的教学中比较重视学生在教学中的主体地位，教师在此教学模式中主要发挥引导作用，这种教学模式能够有效提高高中的教学质量，同样这种教学模式也是高中化学教学过程中研究的重点内容。所以本文对自主式教学模式在高中化学教学中应用的重要性进行了分析，并对其具体应用进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹启江		1	0	0.0	0.0