“主体能动教学法”的语文教学探索

• 作者: 石晶
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 教学 主体能动性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 67,69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改实施以来,改变了教师一言堂的教学模式,体现了“教师是主导,学生是主体”这一教学宗旨.那么在实际的教学中如何真正做到正确地引导学生,提高学生的语文学习兴趣呢.通过教学实践对小学语文教学中如何发挥学生主观能动性,提高小学生的语文能力进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石晶		2	0	0.0	0.0