差异教学,突破中长跑教学瓶颈

• 作者: 张玉兰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 中长跑 差异教学 中学体育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中长跑项目是中学体育中的重要教学内容,本文研究利用差异教学,促进下学生突破中长跑瓶颈的策略.通过趣味游戏可以提高学生兴趣,促进其提高速度;通过纠正呼吸方法可以增强耐力;通过跟跑激励策略可以给学生提供动力.通过这些方法可以利用差异教学更好地推进中心学中长跑瓶颈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉兰		1	0	0.0	0.0