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摘要:
本文以各个同向行程问题公式例题为切入点,对各例题的解法思路与公式运用做细致的探讨研究,期望为提升小学五六年级学生的行程问题理解深度、优化其速度概念认知,提供有益的参考。
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文献信息
篇名 同向行程问题公式例题解读
来源期刊 中外交流 学科
关键词 同向行程问题 公式例题 解读
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 157-157
页数 分类号
字数 1756字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
同向行程问题
公式例题
解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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