基于“学生主体”的英语课堂教学现状与研究

• 作者: 汤静
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学现状 现代学科 教育工作者 学习活动 活动设计 学案 课堂气氛 非结构性 行动方向 语言方式
• 年，卷（期）: xkcdxqnjsx_2016,（3）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤静		6	7	2.0	2.0