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摘要:
习作是语文课程的重要组成部分,是体现学生语文能力的重要体现。但习作教学始终是教学中的难题,不容乐观。本文结合小学教学实际中语文习作教学落后,小学生习作内容上单调无趣,形式上千篇一律,习作能力低下的现状,提出了借助现代教育技术在课堂中的有效运用,结合小学生的思维、兴趣等学龄段特点,对习作教学进行丰富,习作形式进行创新,从而达到小学生习作能力提高的教学目的。
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浅谈现代教育技术在小学数学教学中的运用
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现代教育技术
运用
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文献信息
篇名 现代教育技术在小学习作教学中的有效运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 农村小学习作
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G434
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1 刘纪 张掖市甘州区大满镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
农村小学习作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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