SPOC支持下翻转式英语课堂教学模式研究

• 作者: 马艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转式 SPOC 个性化教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.04.049

摘要

在教学模式的改革中，翻转式课堂教学与MOOC的结合，受到众多高校师生的青睐，并成为我国教育界课堂教学改革的热点话题。笔者在阅读国内外大量相关翻转课堂教学理论和MOOC教学实践基础上，结合英语课堂教学实际，提出了既注重形式上教学结构的翻转，又注重教学系统各个要素之间有机结合的基于MOOC制作的翻转式课堂教学模式，真正体现英语个性化和信息化教学，为新时代英语教师课堂实践教学提供借鉴。