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摘要:
由于小学生的灵活度比较高,思维跳跃比较大,小学数学老师在上课的时候很难吸引住学生的注意力,课堂效率往往比较低下。本文将就小学生上课注意力不集中,对于数学学习兴趣与积极性不高的问题做出讨论。
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文献信息
篇名 刍议小学数学高效课堂的建设方法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 心理想法 趣味课堂 导学案
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【教学反思】
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G4
字数 2373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.150
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