基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术与网络的不断发展,催生了以MOOC为代表的在线课程,MOOC以其资源的精细化、学习者的自定步调、免费性受到了大学生的热捧.在信息时代,学生的学习不再是被动的接受,而是以协作、满足个性化需求的学习形式.为使大学生更好使用优质MOOC资源,研究者从自身学习体验,探讨了MOOC在支持大学生课外自主学习方面的价值.
推荐文章
大学生MOOC学习行为研究
MOOC
高校大学生
学习行为
大学生MOOC学习行为研究
MOOC
高校大学生
学习行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 MOOC支持大学生课外自主学习研究——以“网易云课堂”为例
来源期刊 商情 学科
关键词 MOOC 网易云课堂 课外自主学习 大型开放式网络课程
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 3359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晶 河南师范大学教育与教师发展学院 44 103 7.0 8.0
2 钱慧婷 河南师范大学教育与教师发展学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (361)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(37)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(35)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
网易云课堂
课外自主学习
大型开放式网络课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
论文1v1指导