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摘要:
在现代小学数学教学中,利用电脑对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成文字、图像、声音、动画并茂的多媒体教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,既激发了学生的学习兴趣,又有利于学生对数学教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式的直观性、立体感和动态感等方面的不足,在突破教学难点等方面的教学起着显著的作用。
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文献信息
篇名 现代信息技术在小学数学教学中的运用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 信息技术 数学教学 兴趣 思维 高效课堂
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭子粉 4 1 1.0 1.0
2 李翠萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学教学
兴趣
思维
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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