作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中学生已经具备了一定的学习方法,在教学过程中,他们不愿意被动的接受知识,而更愿意自己去学习或者是与同学合作来寻求知识。这也是小组合作学习的方法越来越受到欢迎的原因。本文以初中英语教学为例,探究小组合作学习的应用。
推荐文章
小组合作学习在初中英语教学中的应用
小组合作
初中
英语教学
小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
小组合作学习
初中英语
阅读教学
写作教学
口语会话
小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
小组合作
初中英语
预习
表演
小组合作学习在初中英语教学中的应用对策
小组合作学习
初中英语
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小组合作学习在初中英语教学中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中英语 教学 小学合作
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 【教学反思】
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G4
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张肃 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学
小学合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导