PBL教学法在本科生中西医结合外科学临床教学中的应用

• 作者: 孙家忠
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 中西医结合 PBL教学法 临床教学
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PBL教学法在本科生中西医结合外科学临床教学中的应用效果.方法:将2014年6月至2015年5月在医院实习的40名中西医结合外科学本科生随机分为实验组和对照组,各20名,分别在临床教学中应用PBL教学法和传统教学法,比较两组临床教学效果.结果:实验组学生专业理论考试成绩和对临床教学的满意度均高于对照组,比较差异显著(P<0.05).结论:PBL教学法应用于本科生中西医结合外科学临床教学中能够取得较好的效果,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙家忠		3	6	1.0	2.0