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摘要:
伴随我国物流行业的不断改革与进步,职业教育中物流课程的改革已进入新阶段。以物流单证实务课程教学来说,在以往,该课程的教学方式多以概念讲解及例题练习为主,但在经过物流行业的多年变革后,该课程的传统教学方式已难以与实际物流需求进行接轨,且教学方向过于概念化与理论化,学生在学习过程中难以掌握应用技巧,对物流单证的了解仅仅停留于理论之上,缺乏实践教学,这与中职教学最初的人才培养理念出现了严重偏离。对此,为有效完善教学问题,本文针对中职物流单证实务课程教学改革展开探讨与分析。
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文献信息
篇名 对物流单证实务课程教学改革的探析
来源期刊 同行 学科 经济
关键词 物流单 证实务 教学改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 329-
页数 1页 分类号 F0
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1 刘宁 16 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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物流单
证实务
教学改革
研究起点
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期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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