关于构建初中数学高效课堂的策略分析

• 作者: 白国辉
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 高效课堂 构建策略 数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

教学是一种有目的的学术实践活动，其开展的最终目标是培养人才，培养基础数学的人才。通过教学使学生能够获得一定的数学知识和学习数学的能力，为学生未来的学习打下能力的基础和知识的基础。初中数学面临着中考的检验，是学生能否进入普通高中接受教育的关键时期，所以对于教学的要求要更高一些。教学的效果直接影响教学质量，也影响学生的学习效果。所以高效教学是每一名老师都在奋力追求的教学境界。基于此，本文就构建初中数学高效课堂的策略进行分析研究，以供参考。