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摘要:
针对大一学生的特点,从培养学习习惯、多媒体与传统教学手段结合、激发学习兴趣、培养科学思维能力、通过例题加深对概念的理解以及师生互动等方面对无机化学的教学方式进行了改革与探讨,并对教学效果进行了总结.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学无机化学的教学改革与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 无机化学 教学改革 实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3371字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
教学改革
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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21229
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