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摘要:
目前,小学英语教学加在小学生肩头的压力过大,任务过重,使得学生们学习英语的兴趣和积极性受到了极大影响。本文从小学生的心理生理特点入手,论述了游戏在小学英语教学中的可行性,提出了小学英语教学中英语游戏教学应遵循的原则,为快乐地小学英语教学提供了具有可操作性的方法。
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小学英语
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游戏
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探讨游戏教学在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏教学
教学水平
方法策略
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文献信息
篇名 游戏在小学英语教学中的应用
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 小学 游戏 原则
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新莉 西安文理学院外国语学院 15 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
游戏
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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