如何加强初中生英语听力的训练

• 作者: 陈君杰
• 来源期刊: 同行
• 学科: 经济
• 关键词: 学困生 听力 训练 技巧
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 334-
• 页数: 1页
• 分类号: F0

摘要

随着新课改的改革力度不断的深化,在英语教学中,培养学生的听、说、读、写能力,在英语教学中已各占一席之地。听是感知技能,是对听觉器官接收信息的感知,这种感知叫做听觉感知。听在英语听、说、读、写四要素中处于最基本的地位。听是输入,是人们学习、吸收语言的重要途径,没有输入就没有输出。听是学生接收知识的重要途径,也是坚持交际性教学方法的必要途径,因此对于英语基础较差的学生来说,运用科学的方法锻炼提升其听力水平显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈君杰		1	0	0.0	0.0