学困生的教育转化策略

• 作者: 张倩
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 学困生 形成原因 教育转化
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

学困生的厌学心理并不是个体自身单独形成的，是包括自身、家庭、学校、社会环境四个方面不良因素影响的结果。学困生问题一直是学校教育教学的难题，因此，转化学困生的策略也必须从学校、家庭、社会多方面着眼，提出相应的转化策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩		4	0	0.0	0.0