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摘要:
任务型教学是让学生从学科领域或任务出发,通过采用形式多样的活动,促使学生获得知识和技能,培养学生探究能力和应用能力、获得情感体验为目的的教学方式。在学习和实践的基础上,要开展好任务型教学要做好以下几个环节:任务设计——任务准备——任务展示——任务评价。
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篇名 例谈任务型教学在思品课中的运用
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 任务型教学 思想品德 任务设计
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G424
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1 魏思进 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
思想品德
任务设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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24
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