高职社会主义核心价值观教育的公民教育定位之必要性与有效性

• 作者: 杨彩辉 蔡赟玥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 公民教育 高职高专 思政教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.04.037

摘要

党的十八大提出了社会主义核心价值观，并将其重点落在思想的学习宣传和行为的具体实践上。随后，教育部结合2013年12月中央办公厅发布的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，倡导把培养和践行社会主核心价值观融入国民教育全过程。与此同时，随着我国与世界经济政治文化交流的日益加深和相互影响，十七大提出的加强公民意识教育也提上了日程，然而看似有交集的两者应如何协调有效地定位与实践成为我们高职思政教育工作的重要问题。