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摘要:
高中语文教师要规划教学内容,营造积极的课堂氛围,培养和保护学生学习的信心,启发学生学习动力潜能,最大限度为学生学习提供最好的导引作用。教师教学中师生灵魂的交融值得发挥增强,教育质量要靠学生素养的提高为基石。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高中学生语文素养的养成
来源期刊 情感读本 学科
关键词 营造学习氛围 课堂规划 重视师生心灵沟通
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 揖素质教育铱
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
营造学习氛围
课堂规划
重视师生心灵沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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