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论新时期高校民族乐器教学体系的构建
论新时期高校民族乐器教学体系的构建
作者:
尹婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
民族乐器
乐器教学
教学体系
教学创新
摘要:
中国民族乐器博大精深,其艺术价值享誉海内外,已经成为中华民族独具代表性的乐器,为传播中华民族优秀传统文化与音乐文化起到了非常重要的作用.对于高校而言,如何有效地组织、开展民族乐器教学活动,如何构建高效的民族乐器教学体系,直接关系到我国民族乐器人才的培养数量与质量,进而影响到我国民族乐器的健康发展.本文从教学理念、教学内容与教学方法三个层面阐述了新时期高校民族乐器教学体系的构建.
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文献信息
篇名
论新时期高校民族乐器教学体系的构建
来源期刊
中国民族博览
学科
哲学
关键词
高校
民族乐器
乐器教学
教学体系
教学创新
年,卷(期)
2016,(18)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
A
字数
3091字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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尹婷
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民族乐器
乐器教学
教学体系
教学创新
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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