先行组织者教学策略在品德与社会教学中的运用

• 作者: 栗世玮
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 现行组织者 品德与社会 教学
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 揖素质教育铱
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

奥苏贝尔认为，能促进有意义学习的发生和保持的最有效策略，是利用适当的引导性材料对当前所学新内容加以定向与引导，即建立新、旧知识之间的联系，从而能对新学习内容起固定、吸收作用。这种引导性材料被称为“先行组织者”。